Тема 4-5. Види гандболу та форми занять

Завдання

1. Ознайомитися з конспектом заняття

2. Вклеїти у зошит схеми

3. Виконувати ігрові вправи

На двох один м'яч. Кожний знає свого партнера. Всі гравці хаотично переміщаються по майданчику. Ті, у кого м'яч, виконують ведення. За сигналом тренера ведучий повинен знайти свого партнера, оббігти його 2-З рази і віддати йому м'яч. Гра продовжується, але ведуть вже м'яч інші гравці.

 Шикування в коло. У кожного м'яч. Всі роблять багатоударне ведення на місці. Той, що водить, теж веде м'яч, пересуваючись зовні кола. Той, до кого доторкнеться що водить,

80

повинен з веденням м'яча оббігти коло у протилежному напрямку. Водити стає той, хто прибіжить пізніше на вільне місце.

Шикування у дві шеренги. У кожного м'яч. Кожний гравець має порядковий номер. Викладач називає номери. Гравці, відповідні названому номеру, з веденням м'яча оббігають свою шеренгу. Хто прибіг першим, одержує очко.

Тема 3. Організація та зміст занять спортивними іграми в школі

Завдання

1. Познайомитися з навчальною програмою з ФК варіативний модуль "Гадбол"

2. Визначити освновні завдання теоретичної, техніко-тактичної підготовки. Записати у зошит

3. Познайомитися з нормативами

Орієнтовні навчальні нормативи

Рік вивчення	Навчальні нормативи		Рівень компетентності
			низький	середній	достатній	високий
1 рік вивчення	Передача (кидок) гандбольного м’яча на дальність (м)	Хл.	До 11	11	13	14
		Дівч.	До 8	8	10	12
	Ведення гандбольного м’яча 15 м (с)	Хл.	Більше 4,0	4,0	3,8	3,6
		Дівч.	Більше 4,6	4,6	4,4	4,2
2 рік вивчення	Передача (кидок) гандбольного м’яча на дальність (м)	Хл.	До 12	12	14	15
		Дівч.	До 10	10	11	13
	Передачі м’яча в стіну з відстані 3 м (кількість передач за 30 с)	Хл.	До 8	8	10	13
		Дівч.	До 6	6	8	10
3 рік вивчення	Передача (кидок) гандбольного м’яча на дальність (м)	Хл.	До 13	13	15	16
		Дівч.	До 11	11	12	14
	Передачі м’яча в стіну з відстані 3 м (кількість передач за 30 с)	Хл.	До 10	10	12	15
		Дівч.	До 8	8	10	12
	Штрафний кидок з відстані 7 м у визначену половину воріт ( з 5-ти спроб, кількість влучних кидків)	Хл.	1	2	3	4
		Дівч.	Жодного влучного кидка	1	2	3
4 рік вивчення	Передача (кидок) гандбольного м’яча на дальність (м)	Хл.	До 14	14	16	17
		Дівч.	До 12	12	13	15
	Передачі м’яча в стіну з відстані 3 м (кількість передач за 30 с)	Хл.	До 14	14	15	17
		Дівч.	До 10	10	12	13
	Штрафний кидок з відстані 7 м у визначений кут воріт (з 5-ти спроб, кількість влучних кидків)	Хл.	1	2	3	4
		Дівч.	Жодного влучного кидка	1	2	3
5 рік вивчення	Передачі м’яча в стіну з відстані 3 м (кількість передач за 30 с)	Хл.	До 16	16	17	18
		Дівч.	До 14	14	15	16
	Штрафний кидок з відстані 7 м у визначену вчителем зону воріт ( з 5-ти спроб, кількість влучних кидків)	Хл.	1	2	3	4
		Дівч.	Жодного влучного кидка	1	2	3
	Кидки м’яча з відстані 6 м в нижні кути воріт (з 5-ти спроб, кількість влучних кидків)	Хл.	1	2	3	4
		Дівч.	Жодного влучного кидка	1	2	3

4. Виконати завдання практичної роботи

№ п.п	Основні етапи заняття, їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час у хв.
I. 1. 2. 3. 4.	Підготовчий етап Організація заняття Визначення мети, мотивації Шикування в колону і перешикування в 3 колони Розминка	Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ	Розповідь викладача; показ; імітація	План практичного заняття; картка з ЗРВ	20
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Основний етап Правила гри гандбол Формування ключових компетентностей. Дод. А Гандбол у навчальній програмі з ФК. Дод. Б Основні стійки гандболіста Розміщення гравців на майданчику Ведення м’яча кроком правою та лівою руками, обведення стійок, ловіння м’яча обома руками Кидок м’яча зігнутою рукою зверху Кидки в ціль правою та лівою рукою. Передача м’яча однією та двома руками з місця	Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів	Практичний показ; пояснення; виконання	Ігрова картотека	50
III . 1. 2. 3.	Заключний етап Рухлива гра Підведення підсумків Домашнє завдання (удосконалення рухових навичок)	Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань	Аналіз	Ігрова картотека	10

Тема 2. Історія становлення та розвитку спортивної гри гандбол. Гандбол в Україні. Дії гравця в команді.

Завдання

1. Прочитати лекцію

2. Виписати основні визначення, дати

3. Вивчити правила гри

4. Накреслити схему майданчика. Знати парамерти

Тема 1. Інструктаж з ТБ. Загальні правила та характер гри

Завдання

1. Прочитати матеріал лекції. Виписати терміни у словник

2. Знати правила ТБ під час занять гандболом

3. Продивитися конспект уроку з гандболу. Надати коментар.

4. Накреслити ігровий майданчик. Знати розміри